BIDANG PAUD DAN PNF – DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN JEMBER

Profil Singkat

Membangun Fondasi Emas

"Kiprah Bidang PAUD dan PNF dalam Mewujudkan Pendidikan Berkualitas”

Bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Nonformal (PNF) merupakan bagian dari Dinas Pendidikan yang berperan penting dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan di luar jalur formal. Bidang ini bertugas merumuskan kebijakan, melaksanakan pembinaan, serta mengembangkan program yang mendukung penyelenggaraan pendidikan anak usia dini, kesetaraan, dan keterampilan masyarakat. Fokus utama kegiatan meliputi peningkatan kompetensi pendidik, penguatan kelembagaan, serta pengembangan inovasi pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan peserta didik. Melalui kolaborasi dengan berbagai pihak, Bidang PAUD dan PNF berkomitmen mewujudkan pendidikan yang inklusif, adaptif, dan berkelanjutan untuk mendukung tercapainya generasi emas Indonesia.

Tentang Kami

Wujudkan Pendidikan Berkualitas Untuk Semua

Visi Kami

Ringkasan Visi bidang PAUD

Terwujudnya layanan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal yang berkualitas, inklusif, dan berkelanjutan untuk membentuk generasi berkarakter, cerdas, dan mandiri.

Misi Kami

Ringkasan Misi Bidang PAUD

Meningkatkan mutu layanan pendidikan anak usia dini dan pendidikan nonformal melalui pembinaan, pendampingan, dan pengawasan yang berkelanjutan.
Mengembangkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan agar profesional, inovatif, dan berintegritas.
Memperkuat kelembagaan dan sarana prasarana satuan PAUD dan PNF agar mampu memberikan layanan pendidikan yang aman, nyaman, dan bermutu.
Mendorong partisipasi masyarakat dan kemitraan lintas sektor dalam pengembangan PAUD dan PNF.
Mengintegrasikan nilai-nilai karakter, literasi, dan kecakapan hidup dalam setiap proses pembelajaran.

Tujuan Kami

Ringkasan Tujuan Bidang PAUD

Terlaksananya layanan PAUD dan PNF yang merata, inklusif, dan bermutu.
Tersedianya pendidik dan tenaga kependidikan yang kompeten serta berdaya saing.
Terbangunnya kelembagaan PAUD dan PNF yang kuat dan berorientasi pada peningkatan kualitas layanan.
Terciptanya lingkungan belajar yang mendukung tumbuh kembang anak dan pembelajaran sepanjang hayat.
Terwujudnya masyarakat yang berpengetahuan, berkarakter, dan memiliki keterampilan hidup yang relevan dengan perkembangan zaman.